很不错的恐怖片，为什么评 □□□□□□分这么低？这恐怖秘片还蛮有 □□□□□□内涵的。值得深思。人类的 □□□□□□贪婪，衍生出了虚假的恐密怖 □□□□□□故事。最终，噩梦成真。用 □交换□□□□□中国的一句老话。众口铄金 □□□□□□。 □□□□□□

回过头想想，电影从名称上就不认 □□可Frank校长。其实Fran □□k和Kyle重逢时已经说了，他 □□秘做的更多是行政管理方面的工作， □□真正的教育体现在哪里呢？一处是 □□教Rachel用怎样的态度写校 □□报，一处是带六年级的孩子们上课 □□，一处是教小男孩读Accele □□rate，除了最后一处带着情绪 □□，怎么能说他给孩子们的教育是坏 □□的。 教师这个职业，倍受尊敬的 □□同时，也背负了过多的道德压力，密 □□言行举止都要在一个“正确”的框 □□架内，许多老师人前人后极度分裂 □□，完全两幅面孔。Frank所说 □□的确是真相，家长们不停地要求老 □□师，利用老师，然后就将之交换忘掉。 □□也许老师们需要更少的道德绑架， □□更多的宽容，才能坦然地做一个不 □□完美的人。 □□

没前作《无名女尸》强。倒是那个□□□□□□胖鬼的设计还不错。□□□□□□

电影资料馆首映，片子很细腻，□□□□尊重原著，超脱原著□□□□

主题是成长，好奇这个导演多大岁□□□数了。从头到尾的矫情□□□